|
Канал Ютуб "Свет в конце забвенья"
Человек, знающий цель жизни и понимающий смысл жизни не имеет необходимости в посредниках
Смысл жизни Человека как устройство Бытия (№1)
Часть 1.
Данная видеолекция начинает информационный цикл по устройству нашего современного Бытия, дающий ответы на вопросы следующего порядка:
Почему, так называемый, научно-технический «прогресс» превратил современного человека по сути в раба с ярко выраженными доминирующими не животными, а потребительскими рефлексами, первый из которых – получать удовольствие?
Почему люди практически добровольно позволяют окутывать себя цифровой колючей проволокой, даже не задаваясь вопросом, а есть ли жизнь без интернета?
Почему совершенствуется, внедряется и рекламируется «искусственный интеллект», в то время как естественный интеллект человека не востребуется, обнуляется и вытесняется?
Почему массовое образование превратилось из системы обучения и воспитания в безостановочный конвейер по глобальному оболваниванию подрастающего поколения?
Почему богатые только богатеют, бедные – беднеют, а средние исчезают?
Почему одному проценту (возможно гораздо меньше) богатейших индивидуумов принадлежит практически вся планета, со всем её содержимым?
Почему мир устроен так, а не иначе, и кому выгодно данное мироустройство, с какой целью оно создаётся и кем?
В чём вообще смысл жизни человека, и почему подавляющее большинство людей не задают себе этого вопроса?
В данном видео-ролике также коротко объясняется истинное значение символа, взятого за основу логотипа канала (на 15-ой минуте). И чётко формулируется цель жизни Человека (на 21-ой минуте).
Первоочередные задачи по достижению Цели жизни Человека (№2)
Часть 2.
Данная видеолекция является продолжением первой части, в которой мы рассмотрели ряд важнейших вопросов современного Бытия Человека. Напомним, что в XIX веке произошёл Апокалипсис, как глобальная планетарная катастрофа в виде войны с применением ядерного оружия большой мощности или сопоставимого с ним. Таким образом наше жизненное пространство, как и околоземное, оказалось во власти Серых и Чёрных Сил Бытия. И эти же силы стоят у руля Великой Глобальной Трансформации человечества, представляя собой истинную власть, которую нужно называть Сверхвластью. В связи с этим важно понимать, что все старые, традиционные приёмы, обряды, молитвы, заговоры, а также схемы и методы борьбы и связи не работают, а если и работают, то только на Cверхвласть. Для противодействия массовой дезинформации, дебилизации и всеобщей деградации мы с вами ответили на вопрос о смысле жизни Человека и спасении его души, как о процессе реализации его Цели жизни. Вопрос же о Цели жизни является фундаментальным, и мы дали точную формулировку, которую можно прослушать здесь: Часть-1
Видео-материал, рекомендованный в лекции как обязательный к просмотру, следует воспринимать как голые факты и через призму, изложенной нами информации о важности эмоционального фона и целеполагания, игнорируя личное мнение автора доклада; к готовым выводам относится с долей критицизма, рассудительностью и не без собственных размышлений. Ссылка на материал, данный в видеолекции, как обязательный к ознакомлению:
Видео День ТВ: Всë, что нужно знать о британской элите (О. Яновский, А. Фурсов)
Hans Zatzka
Спасибо за ценную и своевременную информацию. Общая картина мира из кучи пазлов начинает складываться в единое целое. Очень интересен раздел о диете эмоций и мыслей, никогда об этом не задумывался, да и о цели жизни тоже, по большому счёту. Особая благодарность за ролик о воспитании Британской элиты, врага надо знать в лицо и до тонкостей, а особенно "людей" из элиты, которые правят миром и, к сожалению, нами.
Мила, это не дикари, это монстры в человеческом обличье и, чтобы их побеждать, нужно быть сильнее их по всем показателям. А с эмоциями у нас просто беда, как и с образованием и воспитанием подрастающего поколения. Хотя наша "элитка" своих деток учит именно в этих английских заведениях.
Что делать? Или зачем Человеку здоровье? (№3)
Часть 3.
Данная видеолекция является продолжением двух предыдущих видеолекций о цели и смысле жизни Человека и спасении его души. В нём поднимается вопрос о роли духовного и физиологического здоровья Человека в переустройстве окружающего мира, а так же даётся ответ на вопросы: "Зачем Человеку знания?", "Зачем Человеку здоровье?" и "Что делать?". Конкретизируются основные направления возможной совместной практической деятельности родственных по Духу людей. Данная (третья) часть является заключительной в кратком изложении концепции об устройстве Бытия.
Знания несовместимые с жизнью (№4)
Мы переходим от концептуального обоснования устройства нашего бытия к более детальному разбору понятий и объяснению происходящих процессов в наши дни. В этом выпуске речь пойдёт о подмене понятий и способах увода от истины как о методах манипуляции человеческим сознанием. Рассмотрим мы это явления на примерах, классифицируя их по группам. Мы объясним коварнейшую разницу между понятиями «работа» и «труд». Расскажем что на самом деле есть искусство, а что им не является по определению. Коснёмся понятий «творчество», «любовь» и «интуиция». Проанализируем и докажем абсурдность словосочетания «искусственный интеллект». А также ответим на следующие вопросы: Кому и для чего нужно современное образование в его нынешнем виде? Почему теория заговора не имеет ничего общего с конспирологией, и что из этих двух понятий миф, а что реальность? Для кого имеет принципиальное значение форма нашей Земли? Стоит ли надеяться на добрых инопланетян, секретные организации и второе пришествие Сына Божьего Исуса в нашем спасении? Каково символическое значение Змея-Горыныча в русских сказках? Почему и каким образом Чёрные Силы раскрывают правду? Дадим несколько подсказок как выявлять данные манипуляции на практике и отличать истину от лжи.
00:32 Главная задача Сверхвласти и инструменты претворения её в жизнь. Принцип и цель универсального метода манипуляции человеческим сознанием в общих чертах.
03:40 Примеры подмены понятий с аргументацией и выводами:
03:45 Искусство;
04:13 Творчество;
04:41 Что является искусством и что необходимо, чтобы овладеть любым искусством;
06:50 Правильное определение слова «искусство» по Фромму;
07:06 Что есть интуиция;
07:17 Что есть интеллект и может ли интеллект быть искусственным;
09:25 Надлежащее применение искусства и искуственного «интеллекта».
10:25 Труд ≠ работа. Принципиальная разница этих двух понятий.
11:26 Каким целям служит новояз.
11:56 Теория заговора ≠ конспирология. Кодовое название «теория заговора». Конспирология как реальное явление.
15:07 Популярные направления для увода от истины. Бесполезные знания.
16:50 Освещение информации по принципу «дьявол в деталях» от создателей интернет-ресурсов с контентом на любую тематику, заимствованную у других людей, способных к мыслетворчеству.
18:34 Воздействие на зрителя методикой «не запутаю, так запугаю».
19:00 Применение принципа «ложка дёгтя в бочке с мёдом».
19:29 Разъяснение упомянутых принципов на наглядных примерах:
19:35 Форма Земли;
21:16 Рептилоиды;
23:51 Инопланетяне;
26:02 Знания сами по себе не изменяют нашу реальность.
26:23 Ответ на вопрос: «В чём смысл происходящего и кто за этим стоит?»
27:57 Кто и каким образом сообщает оставшимся представителям Человека Разумного правду.
28:56 Выводы по теме видео-лекции.
Luna Sol
Вы рассуждаете о подмене понятий и способах увода от истины как о методах манипуляции человеческим сознанием. А что есть истина? Что в вашем понимании это вообще такое?
Свет в конце забвенья
Исус сказал Ему: Я есмь путь и истина и жизнь; (Ин. 14:6)
Истина не носит интеллектуального и исключительно познавательного характера, ее нужно понимать целостно, она экзистенциальна, т.е. существует всегда и рядом с Человеком. Это значит также, что истина не дается человеку в готовом виде, как вещь или предметная реальность, что она приобретается пройденным им жизненным путем и предполагает движение Человека к Цели жизни (формулировка Цели жизни Человека дана в видеолекции №1 и в описании указано время). Истину нельзя понять догматически, катехизически – в форме вопросов и ответов. Истина всегда динамична, а не статична. Истина есть полнота, которая никому не дается завершенной.
Фанатизм всегда происходит оттого, что часть принимают за целое, не хотят допустить движения к полноте. С этим связано и то, почему Исус не ответил на вопрос Пилата: «Что есть Истина?» (Ин. 18:38). В тот момент он был Истиной, но Истиной, которая должна постигаться на протяжении всей человеческой истории каждым человеком в отдельности. Истина первична, а не вторична, т. е. не есть соответствие чему-то другому. В последней абсолютной глубине Истина есть Создатель и Создатель есть Истина. Истина - это не реальность и не соответствие реальности, она есть смысл реальности, верховное её качество и единственная ценность реальности. Истина есть не объективная данность, а творческое завоевание. Она есть творческое преображение реальности. В Человеке, имеющим душу, усилием всего своего человеческого существа, должно происходить духовное пробуждение к Истине, иначе она не достигается, а достигается лишь омертвевшая, окостеневшая цифровая псевдореальность, выстроенная манипуляторами человеческого сознания.
Итоги уходящего года. Встреча наступающего лета.
Две новости: хорошая и плохая.
В данном видео мы приведём статистические данные, касающиеся нашей тематики, за год. Зритель узнает истинное количество населения Земли, соотношение людей по восприятию и применению мыслей от различных сегментов тонкого плана, а также количество человек способных к максимальному количеству своего собственного независимого мыслетворения. Мы расскажем о том, когда наступает настоящий новый год и как следует относится к этому празднику верующим.
|
